삼평중학교 1학년 2학기 1차 지필평가 영어 내신 분석 (2025)

한눈에 보는 시험 요약

항목	내용
학교	삼평중학교(삼평중) 1학년
시험	2학기 1차 지필평가(중간고사) (2025-10-01)
총 문항	25문항 (객관식 84%)
전체 난이도	중

📌 핵심 한 줄 요약: 출제 특징: 어법 문제 중심(56%), 빈칸추론(16%), 1학년 기초 문법 집중 평가

시험의 성격 — 무엇이 달랐나

어법 문제 중심: 어법 문제가 56%로 문법 실력 완성에 최우선 목표를 둔 시험 교과서 기반 출제: 교과서 직접 출제가 64%로 수업 내용 충실도 강조 영작 능력 평가: 주관식 영작 문항은 전체의 12%로 제시 조건을 충족하여 영작하도록 요구 기초 다지기: 하-중하급 문항이 64%로 기본기 완성에 중점 교과서 5, 6과 중심: 전체 64%가 교과서 5, 6과 직접 출제로 수업 내용 충실성 강조 문법 강화: 1학년 필수 문법 요소를 반복 학습할 수 있도록 구성 표현력 중시: 영작 문항 20% 배치로 단순 암기 탈피 기초 완성: 하-중하 난이도 60%로 기본기 완전 정착 목표 기초 문법 심화: 1학년 필수 문법을 깊이 있게 이해했는지 평가하는 문항 함정 요소: 표면적으로 맞는 것 같지만 세밀한 문법 규칙 적용이 필요 품사 구별: 같은 형태의 단어가 다른 품사로 쓰일 때의 구별 능력 구조 분석: 문장의 구조를 정확히 파악하여 문법 규칙을 적용하는 능력

출제 범위 분석

출처	비율
교과서 5, 6과	64%
출처 미상	20%
유인물	8%
교과서 추가지문	8%

교과서 5, 6과 64% 출처 미상 20% 유인물 8% 교과서 추가지문 8%

난이도 분포

난이도	문항수	비율
하	6문항	24%
중하	10문항	40%
중	4문항	16%
중상	5문항	20%

유형별 출제 분석

어법 문항 분석

유형	문항수	비율	난이도	출제 특징
주어-동사 수일치	2문항	8%	중상	There is/are 구문 중심
명사절 구문	2문항	8%	중상	that절 접속사 vs 지시대명사
조동사 용법	1문항	4%	중상	should + 동사원형
기초 문법 종합	6문항	24%	하-중하	5과-6과 문법 통합

핵심 분석 — 이번 시험의 진짜 포인트

교과서 5, 6과 중심 출제(64%)를 통해 수업 충실도를 평가하고, 특히 예년과는 달리 어법 문제를 대폭 강화하여 1학년 기초 문법을 단순 암기가 아닌 원리 이해와 자동적 적용이 가능한 수준으로 체득시키고자 하는 의도가 뚜렷합니다. 기학습 내용을 의도적으로 변형하거나 완전히 새로운 지문을 활용한 문법·어법 문제(20%)를 출제함으로써, 교과서 문장 암기에 그치지 않고 낯선 맥락에서도 문법 원리를 즉각 적용할 수 있는 실질적 언어 능력을 종합적으로 평가하는 1학년 수준의 체계적인 내신 시험입니다.

고난도 문항 분석

문항	유형	난이도	분석
12번	어법	중상	There is/are 구문 주어-동사 수일치 종합 평가 There is/are 구문에서 ②번 “was a lot of books”와 ③번 “was puppies”처럼 복수명사 뒤 단수동사가 오는 전형적인 수일치 오류를 찾아야 하는 문제로, 특히 a lot of + 복수명사는 복수동사를 써야 한다는 규칙이 중요했으며, 또한 ①번의 과거시제(visited), ⑤번의 현재시제(have) 판단을 위해 시간부사(Last Saturday, Now)를 정확히 인지해야 했습니다. 특히 ④번 “were a brown teddy bear and a pink teddy bear”는 A and B 병렬구조로 이뤄진 주어가 복수 취급된다는 것을 알아야 정답으로 판단할 수 있어, 주어를 명확하게 구분하지 않으면 오히려 이 정답 선택지를 오답으로 착각할 수 있는 함정이 숨어 있는 1학년 기준 고난도 문제입니다.
19번	어법	중상	명사절 that절 내부 구문 오류 판별 명사절 that절 내부에서 ④번 “we should our use of plastic”처럼 조동사 should 뒤에 명사구(our use)가 바로 온 구조적 오류를 찾는 문제로, should 뒤에는 반드시 동사원형(reduce/limit 등)이 와야 한다는 규칙이 핵심이었습니다. 나머지 선택지 중 특히 ⑤번 “I believe most people agree”에서 동사 agree가 자동사로 쓰여 that절이 완전한 절임을 파악하지 못할 경우 목적어가 없는 불완전한 절로 착각할 가능성이 있는 자동사/타동사 구별까지 요구하는 고난도 문제입니다.
20번	어법	중상	명사절 접속사 that과 지시대명사 that 구별 명사절 접속사 that과 지시대명사 that을 구별하여 <보기>와 같은 용법(명사절 접속사)을 찾는 문제로, ⓑ “that book”, ⓒ “that storybook”은 지시대명사로 오답이었습니다. that 뒤에 명사가 바로 오면 지시대명사, 주어+동사가 오면 접속사라는 구별법을 정확히 알아야 풀이가 가능하며, 5개 that 중 3개를 골라내는 과정에서 품사 구별 능력이 필요했던 고난도 문제입니다.

종합 평가

출제 특징: 어법 문제 중심(56%), 빈칸추론(16%), 1학년 기초 문법 집중 평가

자주 묻는 질문 (FAQ)

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